DLA RODZICÓW
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna.
Klauzula informacyjna dla Rodziców (RODO)
Procedura rekrutacji dzieci do Przedszkola Niepublicznego Bajkolandia w Lublinie
1. Do przedszkola przyjmowane są dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat.
2. Dzieci do przedszkola przyjmowane są według kolejności zgłoszeń (data złożenia karty zgłoszenia dziecka do przedszkola).
3. Umowy o świadczenie usług w przedszkolu podpisywane są z rodzicami od miesiąca kwietnia do końca maja każdego roku. W sytuacji wolnych miejsc także w ciągu roku szkolnego.
4. Rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola kartę zgłoszenia dziecka do przedszkola na kolejny rok szkolny składają do 10 lutego każdego roku.
Opłaty od 1 września 2022 roku:
czesne: 400 zł. (350 zł. dla rodzeństwa)
wpisowe: 200 zł.
wyżywienie: 14 zł. dziennie, dieta: 15 zł dziennie.
W sytuacji, gdy dziecko w okresie wakacji tj. w lipcu i sierpniu uczęszcza do przedszkola nie więcej niż 3 dni w ww. miesiącach rodzice zwolnieni są z uiszczania czesnego.
Nr rachunku przedszkola:
PKO BP S.A 06 1020 3150 0000 3902 0058 9879
DIETY JADŁOSPIS ZE SKŁADNIKAMI ( W TYM WEGETARIAŃSKA ).
Śniadanie |
Obiad |
Podwieczorek |
|
Poniedziałek |
Kurczak gotowany | Serek topiony | masło extra 82% | pieczywo mieszane (bułka paryska, chleb graham) | Dodatek warzywny (sałata) | Herbata pomarańczowa
- Alergeny: 1, 3, 7 ,9,10 Diety: chlebek bezglutenowy / wędlina bezglutenowa / pasta jaglana |
Zupa szpinakowa | Danie zakochanego kundla – spaghetti | kompot wiśniowy
- Alergeny: 1, 3, 7, 9, 10, 11 Diety: Zupa bez śmietany / Sos oraz makaron bezglutenowy |
Koktajl bananowy | słomka ptysiowa
- Alergeny: 1, 3 Diety – Koktajl na mleczku kokosowym / słomka ptysiowa bezglutenowa |
Wtorek |
Pasta drobiowo-warzywna | ser żółty | masło extra 82% | pieczywo mieszane (bułka paryska, chleb wieloziarnisty) | Dodatek warzywny (papryka) | Herbata malinowa
-Alergeny: 1,3.6,7 Diety: wafle ryżowe / pasta gryczana |
Zupa z białych warzyw | Kotlecik schabowy | Ziemniaczki z koperkiem | Ogórek kiszony | Kompot jabłkowy
- Alergeny: 1, 3, 7, 9, 10, 11 Diety: Zupa bez śmietany z kaszą gryczaną / kotlecik w panierce bezglutenowej oraz bez jajecznej |
Galaretka truskawkowa
- Alergeny: 1 Diety – Galaretka bezglutenowa |
Środa |
Kiełbasa krakowska | serek twarogowy z rzodkiewką | masło extra 82% | pieczywo mieszane (bułka
paryska, chleb razowy) | Dodatek warzywny (pomidor) | Herbata z cytryną
Alergeny: 1, 3, 7, 9, 10 Diety: chlebek bezglutenowy / wędlina bezglutenowa / pasta ryżowa z rzodkiewką |
Zupa pomidorowa z makaronem | Potrawka z indyka z warzywami | Ryż | Kompot owocowy
- Alergeny: 1, 3, 7, 9, 10, 11 Diety: Zupa bez śmietany z makaronem bezglutenowym / Potrawka bezglutenowa bez laktozy |
Soczek pomarańczowy | Ciasteczka maślane
- Alergeny: 1 Diety – Ciasteczka bezglutenowe, bez jajka oraz bez laktozy |
Czwartek |
Pasta jajeczna ze szczypiorkiem | szynka gotowana | Pieczywo mieszane (bułka paryska, chleb słonecznikowy) | masło extra 82% | Dodatek warzywny (ogórek) | Herbata rumiankowa
Diety: wafle kukurydziane / wędlina bezglutenowa / pasta jajeczna bez laktozy |
Zupa koperkowa z kurczakiem | Kolorowe kopytka z masełkiem | Surówka z czerwonej kapusty |
Kompot jabłkowy
- Alergeny: 1, 7, 9, 10, 11 Diety: Zupa bez śmietany / kopytka bezglutenowe z oliwą |
Mus owocowy | wafle tortowe
Alergeny: 1,3,7,9,10 Diety – wafle ryżowe |
Piątek |
Miód | płatki kukurydziane na mleku | Bułka paryska | masło extra 82% | Herbata owocowa
-Alergeny: 1, 3, 7, 8, 9, 10, 11 Diety: chlebek bezglutenowy / płatki bezglutenowe na mleczku ryżowym |
Zupa jarzynowa | Kotleciki z morszczuka | Ziemniaczki | Surówka z marchewki i pomarańczy |
Kompot śliwkowy
- Alergeny: 1, 3, 4,7, 9, 10, 11 Diety: Zupa bez śmietany / kotlecik bezglutenowy oraz bez jajeczny / surówka na oliwie |
Mix owoców – arbuz, jabłuszko
- Alergeny: 1,7 Diety – arbuz, jabłuszko |
RAMOWY ROZKŁAD DNIA - Motylki
6.45-8.00 |
Schodzenie się dzieci, rozmowy indywidualne, zabawy swobodne służące realizacji pomysłów dzieci: zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, zabawy w kąciku plastycznym, słuchanie czytanych utworów literatury dziecięcej, prace porządkowe, gry interaktywne, filmy edukacyjne, |
---|---|
8.00-8.30 |
Zabawy integrujące grupę, zajęcia indywidualne ( korekcyjno-kompensacyjne i rozwijające uzdolnienia ), ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, |
8.30 -8.35 |
Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu, |
8.35-8.45 |
Czynności higieniczno – samoobsługowe, |
8.45-9.10 |
Śniadanie, |
9.10-9.40 |
Zajęcia dydaktyczne prowadzone z całą grupą, podczas których rozwijana jest aktywność plastyczna, muzyczna, taneczna, ruchowa, poznawcza, językowa i matematyczna, |
9.40-11.35 |
Gry i zabawy ruchowe organizowane w ogrodzie przedszkolnym, osiedlowym placu zabaw, spacery, obserwacje przyrodnicze oraz zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela (w przypadku niesprzyjającej pogody - gry i zabawy w sali), zajęcia dodatkowe , |
11.35-11.45 |
Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne, przygotowanie do obiadu, |
11.45-12.15 |
Obiad, |
12.15-14.00 |
Poobiedni relaks (sen, słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej), |
14.00-14.30 |
Czynności higieniczno – samoobsługowe, podwieczorek, |
14.30-16.45 |
Zabawy ruchowe, utrwalanie wierszy i piosenek, ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci: rysowanie, majsterkowanie, konstruowanie w sali lub w ogrodzie przedszkolnym, filmy i bajki edukacyjne, zabawy na magicznym dywanie, gry edukacyjne na tablicy interaktywnej, koncerty, teatrzyki, zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela w sali lub ogrodzie przedszkolnym. |
RAMOWY ROZKŁAD DNIA - Słoneczka
6.45-8.00 |
Schodzenie się dzieci, rozmowy indywidualne, zabawy swobodne służące realizacji pomysłów dzieci: zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, zabawy w kąciku plastycznym, słuchanie czytanych utworów literatury dziecięcej, prace porządkowe, gry interaktywne, filmy edukacyjne, |
---|---|
8.00-9.00 |
Zabawy integrujące grupę, zajęcia indywidualne (korekcyjno-kompensacyjne i rozwijające uzdolnienia), ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, |
9.00 -9.15 |
Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu, |
9.15-9.25 |
Czynności higieniczno – samoobsługowe, |
9.25-9.45 |
Śniadanie, |
9.45-9.45 |
Zajęcia dydaktyczne prowadzone z całą grupą, podczas których rozwijana jest aktywność w zakresie czterech obszarów: fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego, zajęcia religii oraz zajęcia dodatkowe; |
9.45-10.15 |
Zajęcia dydaktyczne prowadzone z całą grupą, podczas których rozwijana jest aktywność plastyczna, muzyczna, taneczna, ruchowa, poznawcza, językowa i matematyczna, |
10.15-12.10 |
Gry i zabawy ruchowe organizowane w ogrodzie przedszkolnym, osiedlowym placu zabaw, spacery, obserwacje przyrodnicze oraz zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela (w przypadku niesprzyjającej pogody - gry i zabawy w sali), zajęcia dodatkowe, |
12.10-12.35 |
Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne, przygotowanie do obiadu, |
12.35-13.00 |
Obiad, |
13.00-14.10 |
Poobiedni relaks, wyciszenie dzieci za pomocą wybranych technik relaksacyjnych: słuchanie bajek, muzyki, zabawy relaksacyjne, gry dydaktyczne, zajęcia indywidualne (korekcyjno-kompensacyjne i rozwijające uzdolnienia dzieci), zabawy swobodne, spacery, |
14.10-14.40 |
Czynności higieniczno – samoobsługowe, podwieczorek, |
14.40-16.45 |
Zabawy ruchowe, utrwalanie wierszy i piosenek, ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci: rysowanie, majsterkowanie, konstruowanie w sali lub w ogrodzie przedszkolnym, filmy i bajki edukacyjne, zabawy na magicznym dywanie, gry edukacyjne na tablicy interaktywnej, koncerty, teatrzyki, zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela w sali lub ogrodzie przedszkolnym. |
RAMOWY ROZKŁAD DNIA - Tygryski
6.45-8.00 |
Schodzenie się dzieci, rozmowy indywidualne, zabawy swobodne służące realizacji pomysłów dzieci: zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, rysowanie, słuchanie czytanych utworów literatury dziecięcej, oglądanie książek, albumów, ćwiczenia graficzne |
---|---|
8.00-8.30 |
Zabawy integrujące grupę, zajęcia indywidualne (korekcyjno - kompensacyjne i rozwijająca uzdolnienia), ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, prace porządkowe w sali |
8.30 -8.55 |
Zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne, ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce lub z użyciem instrumentów perkusyjnych |
8.55-9.05 |
Czynności higieniczno - samoobsługowe, |
9.05-9.25 |
Śniadanie, |
9.25-10.40 |
Zajęcia dydaktyczne prowadzone z całą grupą, podczas których rozwijana jest aktywność plastyczna, muzyczna, taneczna, ruchowa, poznawcza, językowa, matematyczna. Wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką literaturą, |
10.40-12.00 |
Gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe organizowane w ogrodzie przedszkolnym, osiedlowym placu zabaw, spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze oraz zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela (w przypadku niesprzyjającej pogody - gry i zabawy w sali zajęć lub w sali gimnastycznej), zajęcia dodatkowe, |
12.00 - 12.10 |
Czynności samoobsługowe, organizacyjne, przygotowanie do obiadu, |
12.10-12.35 |
Obiad, |
12.35-13.55 |
Poobiedni relaks, wyciszenie dzieci za pomocą wybranych technik relaksacyjnych: słuchanie bajek, muzyki, zabawy relaksacyjne, gry dydaktyczne, zajęcia indywidualne (korekcyjno-kompensacyjne i rozwijające uzdolnienia dzieci), zabawy swobodne, spacery, |
13.55-14.25 |
Czynności higieniczne, podwieczorek, |
14.25-16.45 |
Utrwalanie wierszy i piosenek, ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, gry interaktywne, filmy edukacyjne, zabawy na magicznym dywanie oraz aktywność podejmowana z inicjatywy dzieci: rysowanie, malowanie, majsterkowanie, konstruowanie, zabawy ruchowe w kole, koncerty, teatrzyki, zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. |
RAMOWY ROZKŁAD DNIA - Pszczółki
6.45-8.00 |
Schodzenie się dzieci, rozmowy indywidualne, zabawy swobodne służące realizacji pomysłów dzieci: zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, rysowanie, słuchanie czytanych utworów literatury dziecięcej, oglądanie książek, albumów, ćwiczenia graficzne |
---|---|
8.00-8.35 |
Zabawy integrujące grupę, zajęcia indywidualne (korekcyjno - kompensacyjne i rozwijająca uzdolnienia), ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, prace porządkowe w sali Zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne, ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce lub z użyciem instrumentów perkusyjnych |
8.35 -8.45 |
Czynności higieniczno - samoobsługowe |
8.45-9.05 |
Śniadanie |
9.05-10.40 |
Zajęcia dydaktyczne prowadzone z całą grupą, podczas których rozwijana jest aktywność plastyczna, muzyczna, taneczna, ruchowa, poznawcza, językowa, matematyczna. Wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką literaturą |
10.40-10.40 |
Zajęcia dydaktyczne prowadzone z całą grupą, podczas których rozwijana jest aktywność w zakresie czterech obszarów: fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego. Wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, zajęcia religii oraz zajęcia dodatkowe; |
10.40-11.40 |
Gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe organizowane w ogrodzie przedszkolnym, osiedlowym placu zabaw, spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze oraz zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela (w przypadku niesprzyjającej pogody - gry i zabawy w sali zajęć lub w sali gimnastycznej), zajęcia dodatkowe |
11.40 - 11.45 |
Czynności samoobsługowe, organizacyjne, przygotowanie do obiadu, |
11.45-12.10 |
Obiad |
12.10-13.40 |
Poobiedni relaks, wyciszenie dzieci za pomocą wybranych technik relaksacyjnych: słuchanie bajek, muzyki, zabawy relaksacyjne, gry dydaktyczne, zajęcia indywidualne (korekcyjno-kompensacyjne i rozwijające uzdolnienia dzieci), zabawy swobodne, spacery |
13.40-14.05 |
Czynności higieniczne, podwieczorek, |
14.05-16.45 |
Utrwalanie wierszy i piosenek, ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, gry interaktywne, filmy edukacyjne, zabawy na magicznym dywanie oraz aktywność podejmowana z inicjatywy dzieci: rysowanie, malowanie, majsterkowanie, konstruowanie, zabawy ruchowe w kole, koncerty, teatrzyki, zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. |
Konsultacje indywidualne
Grupa |
Kiedy |
Nauczyciel |
---|---|---|
Motylki |
poniedziałek godz. 16.10 | p. Aleksandra Mróz |
Słoneczka |
środa godz. 15.45 | p. Patrycja Habdas |
tygryski |
czwartek godz. 16.15 | p. Agata Moraczewska |
Pszczółki |
czwartek godz. 15.45 | p. Milena Trochym. |
konsultacje j. angielski |
środa godz. 13.00 | p. Patrycja Karczewska |